Generative AI Engineer

Contexte :

L’entreprise recrute un développeur spécialisé en réalité étendue (XR) et en intelligence artificielle générative pour intégrer un Digital Lab innovant. L'objectif est de concevoir des solutions immersives à forte valeur ajoutée, combinant technologies immersives et IA de nouvelle génération.

Responsabilités principales :

• Développer des applications immersives à l’aide de Unity et C#, dans un environnement XR (VR, AR, MR).
• Intégrer des composants d’IA générative (LLM, RAG) dans les solutions développées.
• Participer à des ateliers de co-conception avec les utilisateurs finaux pour analyser les besoins et proposer des solutions techniques adaptées.
• Implémenter localement des modèles IA selon les contraintes techniques et de sécurité du Lab.
• Appliquer les méthodes RAD et Agile dans le cadre des développements réalisés.
• Contribuer à la pédagogie des solutions via l’intégration d’outils et méthodes d’apprentissage innovants.
• Réaliser des présentations orales et écrites en anglais auprès de parties prenantes internationales.

Profil recherché :

• Maîtrise des technologies Unity et C# appliquées à des environnements immersifs.
• Expérience concrète en développement d’applications XR (casques VR, lunettes connectées, capteurs).
• Connaissance des méthodes de développement Agile et des principes de Rapid Application Development.
• Expérience avec des outils d’IA générative, du marché ou en déploiement local (type LLM, RAG).
• Bonne compréhension des usages métiers des technologies XR et IA générative.
• Capacité à vulgariser et transmettre des concepts techniques auprès de publics variés.
• Anglais courant, à l’oral comme à l’écrit, notamment pour des présentations techniques.

Environnement & particularités :

• Écosystème fortement innovant centré sur les nouvelles interfaces homme-machine.
• Travaux menés en lien avec des enjeux de formation, d’acculturation technologique et de transformation des usages.
• Importance accordée à l’éthique de l’IA, à l'UX design et à l’intégration pédagogique.